Recently, John ask questions regarding to death from time to time. I recalled that last semester
2. 幫助孩子轉化對已逝親人的情感, 這個歷程往往需要一至數年的時間.
son kids were dead when they played water motorcycles during outing. The concepts can be applied.
Step 1: 幫助孩子面對死亡
孩子在開放、不避諱的環境下談論死亡，對日後面對死亡會有較健康、彈性的理解。
1. 當小孩對死亡議題有困惑、疑問時，給予清楚、誠實的訊息回應。
2. 面對無法回答的問題時, 誠實的回答「我不太知道」或「我不能確定」。
3. 避免告訴孩子「死亡是睡覺」。兒童可能因為害怕像去世的親人般不再醒來而恐懼睡眠.
Step 2: 陪伴孩子經歷悲傷
1. 給小孩適度的空間表達所經驗到的難過、不捨。孩子們會模仿與學習成人的行為表達.
2. 鼓勵孩子用他們熟悉的方式表達或轉化情緒，例如寫信或畫畫給死去親人, 看照片、唱歌、讀故事書、玩遊戲 . 小孩子易被遊戲轉移注意力，但不代表他們就不難過。
3. 持續關注: 肯定的透過言語與行動，讓孩子知道當難過時，他可以找誰分享心中的痛苦. 讓孩子知道他不是孤單的、不是被拋棄的.
Step 3: 協助適應逝者不存在的新環境
1. 維持家庭及生活的正常運作，降低孩子因喪失一位重要的人，所帶來的變動與不安全感；
2. 幫助孩子轉化對已逝親人的情感, 這個歷程往往需要一至數年的時間.
References
1. J. William Worden :Four Tasks of Mourning.
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